|
||||||||||||||||||||
|
| МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ Запорізька державна інженерна академія Відділ міжнародних зв’язків Кафедра менеджменту організацій та управління проектами Кафедра іноземних мов і лінгвістичних комунікацій СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ: ГЛОБАЛЬНИЙ ВИМІР Матеріали міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції |
ЗМІСТ |
| СЕКЦІЯ 1. ТЕХНІЧНІ, МЕДИЧНІ ТА ПРИРОДНИЧІ НАУКИ8 |
 Бадогіна Л. Інноваційні технології в підготовці майбутнього лікаря. Проблемне навчання 8 Баніт О., Бондаренко В. Поняття інноваційних педагогічних технологій та їх роль врозвитку вищої технічної освіти в сучасних умовах 11 Білий А., Коваленко C. Інформаційні технології в управлінні процесами навчальної діяльності кафедри: досвід кафедри органічної і біоорганічної хімії Запорізькогодержавного медичного університета 14 Болілій В. Копотій В. Інтеграція інформаційної інфраструктури університету вглобальний освітній простір 17 Bubinets O.,Skachkov V. Participation of oxygen and carbon in formation ofoxidation-induced stacking faults in monocrystalline silicon 20 Бушуєва І.,Сікорська М., Н. Кандибей. Підвищення якості навчання студентів медичного вузу -важливий аспект у підготовці майбутніх кваліфікованих фахівців 23 Vlasenko A., Rudenko N.Properties of polymer-modified mortars 26 Vlasiuk N., Burov O. The study of renewable energy as educational space development trend 29 Гармаш С. Н. Мітіна, Зубарева І. Перспективи отримання біогазу в Україні із
відходів органічного походження 31 Зубарева И., Н.Митина, Гармаш С. Биобезопасность применения мицелиальныхорганизмов как объектов биотехнологии 34 Книш Є., Н. Ткаченко,Червоненко Н. Науково-дослідна робота студентів у процесі
формування організаційно-управлінських компетенцій фахівців фармації 37 Кофанова О. Хімічна освіта як невід’ємна складова професійного потенціалумайбутнього фахівця-еколога 40 Кучмістова О.,Кучмістов В. Доцільність використання інноваційних технологійнавчання при проведенні удосконалення фармацевтичних кадрів 43 Макурина Г. Современные особенности последипломного преподаваниядерматовенерологии в ЗГМУ 47 Михайлюк Є., Білай І. Дистанційна освіта під час підвищення кваліфікації провізорів 49 Нагорна Н., Васюк С., Нагорний В. Сучасний стан, проблеми та перспективирозвитку вищої медичної та фармацевтичної освіти 51 Nosov M. Research of the thermal conductivityin metal samples with different perforation forms 55 Okhmat A.World and Its Developing Nowaday 57 Petrykovska V., Trofymova N. Information technologies in Ukrainian education 59 Подплетня О., Хмельникова Л. >Використання електронних освітніх ресурсів при
підготовці провізорів 62 Romanenko Y.>Determination of ore size distribution with image analysis 65 Смойловська Г., Мазурін О. Сучасні підходи до застосування інформаційних технологій при підвищенні кваліфікації провізорів 68 Fedorenchik M. Internet Today 71 Khaliq R.,Yakovleva O.. Pharmacoeconomic aspects of further improvement of
pharmaceutical care for patients with depressive disorders 74 Цис О., Білай І. Вдосконалення освітнього процесу медичних працівників з
використанням сучасних інформаційних технологій 77 Щербак М., Каплаушенко А.Використання комп’ютерних технологій на
практичних заняттях з фізколоїдної хімії 80 |
| СЕКЦІЯ 2. ФІЛОСОФСЬКІ, ІСТОРИЧНІ НАУКИ, КУЛЬТУРОЛОГІЯ ТА ОСВІТА |
| Ажажа М., Муц Л. Теоретичні виміри освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини 82 Антипенко Л., Білий А., Кандибей К. Кореляційний аналіз відробок комп’ютерного
тестування з дисципліни органічна хімія вітчизняними студентами її курсу 1 фармацевтичного факультету ЗДМУ у 2015-2016 навчальному році 85 Берегова Г. Особлива місія філософії у формуванні світогляду особистості 88 Білогур В. Спорт як головна субстанція людської життєдіяльності 91 Вдовиченко Є. Корупція у творчості М. Вебер 93 Воронкова В., Романенко Т., Адрюкайтене Р. Формування смарт-освітнього простору інформаційного суспільства у глобальному вимірі та нової технології смарт-стаффінгу 95 Gedviliene N., Giliuviene V. Influence of professional practices in the context of college studies quality 98 Герасименко М. Знання в контексті визначення сучасного етапу розвитку суспільства 99 Дідик Н. Творчість як вид продуктивної активності 106 Дуднікова І. Адаптація як домінанта життєдіяльності і життєтворчості індивіда у новому освітньому середовищі 109 Кавецька А. Інклюзивна освіта у загальноосвітніх навчальних закладах: шляхи запровадження 111 Кісіль М. Глобальний погляд на мету вищої освіти 114 Кириєнко С. Ігрова функція культури як засіб самоідентифікації особистості 117 Kravets M, Barabas D. The lean principles implementation in the work of the university 120 Krawczyk-Neifar E. Educational space in higher education: a case of Polish-Ukrainian double diploma in English philology 122 Кравченко О. Практичні заняття з правових дисциплін як вид навчальних занять освітнього процесу 124 Максименюк М. Нова освітня парадигма соціогуманітарної освіти в умовахінформаційного суспільства та напрями її модернізації 126 Мельник В. Формирование механизмов устойчивого развития интеллектуально-духовного образовательного пространства в условиях
глобализации 130 Нікітенко В. Формування соціокультурного простору особистості в умовах нової освітньої парадигми інформаційного суспільства 133 Рупташ Н. Зміцнення конкурентоздатності країн завдяки пріоритетному розвитку освіти і науки 136 Скобиоалэ Н. Культура в жизни современного общества 138 Солодухін С., Хорошун В. Формування варіативної компоненти в навчальних планах підготовки студентів в умовах реалізації закону Про вищу освіту 141 Черемісін О. Мемуарні джерела про модернізацію півдня україни в кінці xv i її початку xix ст. 144 Черниш Т., Основні напрямки розвитку «багатовимірної сутності гуманізму» як форми антропологічного, психологічного та аксіологічного антропоцентризму в умовах глобалізації 147 Хахалін О. Парадигмічні засади паломництва на святих місцях 150 Хомутецька Н., Голуб А. Освіта в умовах глобальної інтеграції 152 |
| СЕКЦІЯ 3. ЕКОНОМІЧНІ, ПОЛІТИЧНІ ТА СОЦІОЛОГІЧНІ НАУКИ |
| Antoci A. Identity within the European Union through the lens of rites of passage 156 Арпентьева М. Проблема насилия в образовании 158 Артамонов Р. Методика аналізу фінансових результатів діяльності підприємства 163 Babenko E. The concept of financial business business strategy 164 Бужор Т., Гринчук Л., Сущность и виды мотивации персонала предприятия 166 Vienazindiene M., Andriukaitiene R. The challenges to human resource managementin the context of public management reforms 169 Gabreviciene A., Petrosiene B., Sidlauskiene D. Internal audit: concept, activities and problems 172 Gantsovskiy О., Voronkova V. World experience of corporate social responsibility in business 176 Головаха М., Кудієвський А., Іваньков В. Дистаційна освіта з фаху “Травматологіята Ортопедія” на платформі OPEN EDX 179 Грюкова О. Поняття синергії у розрізі підприємства 182 Деньга Н., Сас Н. До питання “Аналіз методик діагностики рівня розвитку професійної рефлексії” 183 Добровольски Л., Литвин А. Конкуретноспособность республики Молдовы вглобальном контексте 186 Zbanca A., Litvin A. Benchmarking of investment in cherry orchard 189 Кощуг К. Качество предоставляемых аэропортом услуг как основополагающий фактор увеличения туристических потоков 193 Конакова О., Сіліна Є., Пахальчук Т., Дралова О. Організація аудиторської самостійної роботи для студентів шостого курсу медичного факультету з дитячих інфекційних хвороб 197 Кравченко Т., Чернова І. Організаційно-правові аспекти соціального захистустудентсьої молоді в Україні 200 Литвин Е. Понятие, сущность и значение социологии управления 203 Нікітенко К., Воронкова В. Напрями удосконалення комунікативних технологій у розвитку туристичного бізнесу в умовах глобалізації 205 Осіпова Л., Воронкова В. Управління проектами як фактор досягнення стабільності в сучасному соціумі 207 Петрашку С. Основные методы управления в предприятиях 210 Повстин О. Кластерізація освітнього простору:інноваційний підхід 213 Похильченко І. Дослідження соціально-еколого-економічної та інноваційної діяльності ПАТ “ЗАПОРІЖТАЛЬ” 215 Пшенічнікова А., Пірог Л. Планування соціальної допомоги в рамках соціального супроводу 218 Рекотов П. Юридична освіта України: проблеми сьогодні 221 Rodina O., Nikitenko V. Cost management:aspect between theory and practice 225 Sadovska Y., Nikitenko V. Lobbyng of interests of Ukrainian manufacturers abroad 227 Сапунова Ю. Ефективність менеджменту організації: концепції та підходи до оцінки ефективності управління 230 Сидоренко О., Мельничук А. Конкуренція як фактор розвитку освітнього простору 232 Сільченко Р., Воронкова В. Управління комунікаціями в інформаційно-комунікаційних проектах 233 Скляров Д., Нікітенко В. Освітній простір України, його недоліки, та перспективи розвитку через міжнародне співробітництво 237 Строгонова Т. Дослідження тенденцій розвитку освітнього простору україни в умовах глобалізації 240 Суркова Н. Критерії прийняття фінансових рішень 243 Таранов В., Руденко О. Оцінювання статистичних показників на заняттях з соціальної медицини та організації охорони здоров’я 245 Топчій О. Актуальні питання прояву глобалізації у правничій освіті україни 246 Фадєєва М., Воронкова В. Моделі корпоративного управління 249 Федорова А. Співробітництво України з світовим банком 252 Федотова Т. Образовательная интеграция инновационного типа с ориентацией на рынок труда 254 Шевцова Т., Воронкова В. Удосконалення державної кадрової політики в сфері державної служби 257 Shinkarenko Т., Nikitenko V. The current state of the financial system of Ukraine in the space of globalization 260 |
| СЕКЦІЯ 4. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ |
|
Веб-майстер Попівща В.О. |
|
