УДК 316.3:1:004.9

ФОРМУВАННЯ ЕФЕКТИВНИХ КОНЦЕПЦІЙ ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТУ ТА ЇХ ВПЛИВ НА
РОЗВИТОК КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ

© Соснін О. В.
Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України (Київ), ORCID 0000-0003-4188-0887
В статті розглядаються особливості формування освітніх концепцій в умовах світових
глобалізаційних викликів. Проаналізовано проблеми використання освітніх інновацій як визначального
фактора модернізації та підвищення якості вищої освіти у контексті самого поняття
«інформація» Розкрито роль інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні «суспільства
знань» в Україні. Метою статті є дослідження (особливостей, шляхів, підходів) формування
концепцій ефективної освіти у вимірі сучасних глобалізаційних викликів та впровадження
комп’ютерних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в систему освіти. Розкрито місце,
роль та значення інформації в сучасному суспільстві та її основні смислові характеристики;
виявлено проблеми науки і освіти, яка потребує змін на засадах інформаційно-комунікаційних
технологій та техномеритократичної культури. Методи – системного, структурного,
структурно-функціонального аналізу, що дозволили проаналізувати проблеми сучасної освіти,
виявити умови її розвитку на шляху формування «суспільства знань» і перетворення знань на
інтелектуальну власність. Наукова новизна дослідження в тому, що виявлено умови формування
«економіки знань» та можливості зайняти гідне місце в глобальній економічній системі завдяки
формуванню «креативної» компоненти в інформаційній економіці. Розкрито сучасні уявлення про
інженерно-технічну освіту та її роль у сучасному суспільстві. Результат – розробка напрямів
реформування (модернізації) системи освіти в Україні та викорстання для цих цілей концепцій
впровадження комп’ютерних інформаційно-комунікаційних технологій. Висновок – розробка
концепцій ефективного використання інформаційних технологій в умовах інтеграції України в
європейський освітній простір,що розглядається як один із напрямів модернізації освіти. Освіта
сприяє появі нових освітніх можливостей, перспективних форм, методів і засобів навчання, їх
впровадження у процес підготовки фахівців високої кваліфікації.
Ключові слова: освіта, «суспільство знань», інформація, інформаційний ресурс, інноваційна
діяльність, «економіка знань», інформаційно-комунікаційні технології

ФОРМУВАННЯ ЕФЕКТИВНИХ КОНЦЕПЦІЙ ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТУ ТА ЇХ ВПЛИВ НА
РОЗВИТОК КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ