УДК 37.013:165.191
КОЗИНЕЦ Л. А.
кандидат педагогических наук,
доцент кафедры педагогики Белорусского
государственного педагогического университета
имени Максима Танка
(Минск, Беларусь) kaphedra.philos@onat.edu.ua

ИННОВАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ КАК ОБЪЕКТ
НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
В статье исследуются вопросы становления и развития теории инновационного
педагогического опыта. Автор осуществляет анализ теории изучения, обобщения и
внедрения опыта успешных учителей на основе принципа историзма, рассматривает
изменение места инновационного педагогического опыта в системе научного знания с
позиций современной педагогической науки и практики.
Ключевые слова: педагогический опыт, инновационный педагогический опыт, теория
инновационного педагогического опыта, генезис, наука, научное познание, эффективность,
структура, взаимодействие, концепция.
ИННОВАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ КАК ОБЪЕКТ
НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
55