УДК 37:316.3:004
БОЙКО А.І.
доктор філософських наук, доцент,
завідувач кафедри філософії
Черкаського державного технологічного університету
(Черкаси, Україна) angelaboyko7@gmail.com

У статті проаналізовано очікування і вимоги інформаційного суспільства до освіти. Освіта в умовах інформаційного суспільства покликана формувати інноваційну людину. Освіта є фактором самовдосконалення, який супроводжує активне соціальне буття людини. В умовах інформаційного суспільства освіта має формувати здатність особистості до креативності як можливості приймати неординарні рішення. Освіта покликана перейти від моделі наповнення знаннями до самоактуалізації особистості, що прагне знань в суспільстві швидкоплинних змін і постійно оновленої інформації. Освіта, як діяльність, за допомогою якої здійснюється особистісне зростання людини в системі нових економічних реалій, породжених інформаційним суспільством, набуває безпрецедентного значення.
Ключові слова: освіта, інформаційне суспільство, креативність, самоактуалізація особистості, інноваційна людина
ОСВІТА В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ: ОЧІКУВАННЯ І ВИКЛИКИ
167_176