УДК 37.01
МІЩЕНКО М.М.
кандидат філософських наук, доцент
Національного технічного університету
«Харківський політехнічний інститут»
(Харків, Україна) E-maill: vykladach.ukr@gmail.com

В статті пропонується осмислення взаємовідносин викладача та учня в сучасному освітньому процесі. Розглядаються поняття педагогічної майстерності, педагогічної культури, професіоналізму. Педагогічна майстерність подається як авторський процес. Сучасна зміна ролі викладача в освіті пов’язана з готовністю до створення авторської техніки викладання і запровадження педагогічних інноваційних методів. Сьогодні замало лише просвітницької моделі освіти, що спрямована лише на передачу знань і умінь, на перший план виходять навики особистої діяльності, такі як інноваційність, креативність. Водночас сучасність потребує готовності до безперервної освіти, постійного самовдосконалення та навчання.
Ключові слова: освіта, освітній процес, суб’єкт-суб’єктні відносини, педагогічна майстерність
ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ТА ВЗАЄМОВІДНОСИНИ ВИКЛАДАЧА ТА
УЧНЯ В МЕЖАХ СУЧАСНОЇ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ
60_66