УДК 111+304.4+37.01
КОСТЮЧКОВ С.К.
кандидат політичних наук, доцент
кафедри соціальної роботи, соціальної
педагогіки та соціології
Херсонський державний університет
(Україна, Херсон)

У статті визначені сутності інноваційної освітньої парадигми відповідно до умов мінливого світу, потреб й запитів правової держави і громадянського суспільства; з’ясовано сутність різних моделей освітньої парадигми; зосереджено увагу на ряді вимог, урахування яких дозволить ефективно пояснювати й прогнозувати процеси розвитку системи освіти з урахуванням біополітичного контексту та які є принципами побудови самих освітніх парадигм.
Ключові слова: біополітика, освітня парадигма, особистість, система, природа, космос, філософська ідея, суспільне життя.
НАПРЯМИ Й ЗМІСТ ВЗАЄМОПЕРЕТИНУ ФІЛОСОФСЬКО-
ОСВІТНІХ ПАРАДИГМ І СУЧАСНОЇ БІОПОЛІТИКИ В КОНТЕКСТІ
ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА
47_59