УДК 17:37.011.3-051
МАКЕДОНСЬКА С.І.
здобувач кафедри соціальної філософії та управління
Запорізький національний університет
(Запоріжжя, Україна)

В статті проаналізовано сутність поняття «культура» та підходи до її аналізу, воснові якої діяльність як головна категорія філософської культури вчителя;представлено аналіз основних видів професійно-педагогічної діяльності, яка здійснюєтьсяу цілісному педагогічному процесі та досліджено особливості педагогічної праці;проаналізовано основні елементи і цінності філософської культури вчителя, а такожокреслено напрями оптимізації філософської культури вчителя.
Ключові слова: філософська культура вчителя, культура, професійно-педагогічнадіяльність, педагогічний процес, елементи філософської культури вчителя, цінностіфілософської культури вчителя
СУТНІСТЬ ФЕНОМЕНА ФІЛОСОФСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ
96_108